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什么學(xué)歷以下才叫低學(xué)歷,什么學(xué)歷以上才叫高學(xué)歷呢?
廣東成人教育在線(http://m.super-tennis.com) 發(fā)布時間:2021-06-29 14:13

  當(dāng)前我國學(xué)歷教育大致可分為小學(xué)、中學(xué)、高等教育三個層次。其中,初等教育主要指學(xué)前教育和初等教育;中等教育主要指初高中教育、中等專業(yè)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育等;高等教育指高等職業(yè)技術(shù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、本科教育、碩士研究生教育和博士教育。學(xué)位教育的種類如此之多,對于高學(xué)歷和低學(xué)歷的問題,只是一個相對的概念。由于是相對的概念,非要區(qū)分高低,必須與參照對象相結(jié)合。具體地說,可以從三個方面進(jìn)行對比理解:

什么學(xué)歷以下才叫低學(xué)歷,什么學(xué)歷以上才叫高學(xué)歷呢?

一,結(jié)合比較的對象來看


  有一點比較容易理解,例如,你是本科學(xué)歷,父母兄弟姐妹沒上過大學(xué),與他們相比,你是高學(xué)歷是他們的驕傲;相反,如果父母都是研究生以上學(xué)歷,那么你在家就是低學(xué)歷了,在家里可能誰都有資格對你評頭論足。比如說找對象時,如果你是專科學(xué)歷,而對方是博士研究生,與對方的高學(xué)歷相比,在談對象的過程中,你可能心理上一點都沒有優(yōu)勢;相反,如果對方是高中畢業(yè)生,心理優(yōu)勢可能就在你這一邊了,你的主導(dǎo)權(quán)可能會更大。


二,結(jié)合工作崗位來看。


  崗位不同,對從業(yè)人員學(xué)歷要求也不同。對于專業(yè)層次,你的學(xué)歷高出了職位的要求,對于這一職業(yè)或職位來說,你就是高學(xué)歷人才;而你的學(xué)歷低于專業(yè)職位對學(xué)歷層次的要求,則發(fā)展前景并不樂觀。例如,對于普通環(huán)衛(wèi)工人來說,高中學(xué)歷即是高學(xué)歷,如果一名大學(xué)生去做環(huán)衛(wèi)工人,可能還會被當(dāng)作新聞上報紙。對高校或科研單位的學(xué)歷要求比較高,碩士、博士一抓一大把,本科一批過去,就是低學(xué)歷,只能干一些跑跑顛顛的活兒。


三,結(jié)合歷史時期來看。


  在不同的歷史時期縱向上,人們對高學(xué)歷和低學(xué)歷的定位也有所不同。例如,在六、七十年代,國家的物資比較匱乏,文化教育程度也不高,當(dāng)時一名高中畢業(yè)生在社會上可能就是高學(xué)歷了。而且到了2000年,國家大專院校大規(guī)模擴(kuò)招,進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)的高中畢業(yè)生猛增,本科、??飘厴I(yè)生大量增加。那時,高中畢業(yè)屬于低學(xué)歷,本科屬于高學(xué)歷。且近幾年來,隨著碩士研究生擴(kuò)招,畢業(yè)人數(shù)增加,與本科相比,本科已不再是高學(xué)歷。


  總之,學(xué)歷不代表能力,文憑不代表水平。無論學(xué)歷高低,學(xué)歷都不過是進(jìn)入職場的“敲門磚”。進(jìn)入職場,進(jìn)入工作崗位,真正需要的是實際工作能力。低等也無所謂,只要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,同樣能勝任工作,獲得很好的職業(yè)發(fā)展機會。反之,即使是高學(xué)歷人才,如果不思進(jìn)取,不努力工作,也會有被工作和崗位淘汰的危險。



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