以下是關于 2021年順德職業(yè)技術學院康復治療技術專業(yè)招生簡章 ，隨著社會的發(fā)展，我國的醫(yī)療技術日趨完善，康復治療技術越來越稀缺而且急需擴展。感興趣的考生多多關注。

第一、專業(yè)建設

學校重視專業(yè)的合理布局與結構優(yōu)化， 按照適應性；前瞻性、動態(tài)性的原則，依托順德家電、機械設備、電子信息、醫(yī)藥保健、涂料、包裝印刷、紡織服裝等8大支柱產業(yè)設置專業(yè)，現(xiàn)設有能源與汽車工程學院、智能制造學院、輕化與材料學院、醫(yī)藥衛(wèi)生學院、設計學院、商學院、酒店與旅游管理學院、烹飪學院、人文學院、外語外貿學院等11個二級學院，建有專業(yè)55個，基本建立起具有較強地方特色、與區(qū)域經濟社會發(fā)現(xiàn)相適應的專業(yè)與專業(yè)群。現(xiàn)有“雙高”建設水平專業(yè)2個，國家教育改革試點專業(yè)2個，中央財政支持重點專業(yè)2個，全國優(yōu)質院校骨干專業(yè)13個，1+X證書制度試點專業(yè)11個。

第二、人才培養(yǎng)

堅持育人為本，在教育理念、培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，努力使學校成為發(fā)展型、創(chuàng)新型、復合型人才培養(yǎng)和培訓的重要基地。現(xiàn)有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人。學校教學成果豐碩，現(xiàn)有國家級教育教學成果獎6項，國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫2項，國家精品課程12項，國家精品資源共享課9項，省級教育教學成果獎20項，省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫3項，省級精品課程59項。近年來學生參加專業(yè)技能競賽獲國家級獎共707項。

第三、科技研發(fā)

近年來學校建成了32個各級各類公共服務平臺，其中省部級以上平臺16個。近年來，依托科技服務平臺，學校教師獲得的科研項目水平有了顯著提升，縱橫向項目數(shù)和到賬經費數(shù)快速增長，科研經費投入連續(xù)多年位居全省高職院校前列。服務地方社會的能力顯著增強，連續(xù)3年位列“高等職業(yè)院校服務貢獻50強”。

第四、師資隊伍

學校把人才作為辦學興校的第一資源，堅持人才強校，以高層次人才和中青年教師隊伍為重點，引進和培養(yǎng)并重。學?，F(xiàn)有教職工933人，專任教師731人。專任教師中具有高級職稱占30%，具有碩士及以上學位占55%，45歲以下中青年教師占78%，教師隊伍規(guī)模不斷壯大，結構不斷優(yōu)化、質量得到提升，為一流高職院校建設提供了人才保障。

第五、國際交流與合作

學校國際化發(fā)展堅持“引進來”與“走出去”相結合的思路，與英國、美國、澳大利亞、德國、瑞士、馬來西亞、加拿大、臺灣、香港等國家和地區(qū)的40多所高校建立和保持了友好合作關系，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀畢業(yè)生和具有國際視野的優(yōu)秀教師。學校國際合作項目累計向社會輸送畢業(yè)生1500多名，“十三五”期間派送教師160多人次赴國外境外培訓學習，有來自韓國、澳大利亞、馬來西亞等國的60多名師生來校進行短期學習和專業(yè)培訓。

在新的發(fā)展時期，學校瞄準“國內一流、國際有影響”的一流高職建設目標，堅持“以貢獻求支持，以服務求發(fā)展”，以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面推進內涵建設，爭取成為第一批中國特色高水平高職院校。

第六、報讀條件

1．?？?高起專)：持有國民教育系列的高中、中職、中?；?同等學歷)畢業(yè)者；

2．本科(專升本)：持有國民教育系列的?？?含高職)及以上畢業(yè)者，本省成人教育應屆畢業(yè)生。

第七、學習形式

1．學習形式：線上線下混合式學習（函授或業(yè)余）；

2．線下面授時間：周一至五晚上或周末；

3．線下面授地點：順德職業(yè)技術學院或各分教處教學點。

第八、畢業(yè)及頒證

學生學完教學計劃規(guī)定的課程，考核成績合格，符合畢業(yè)條件者，由主辦學校頒發(fā)經教育部電子注冊的成人高等教育相應層次的畢業(yè)證書，國家承認學歷，與普通高校本、專科畢業(yè)生享受同等待遇。?？祁C發(fā)順德職業(yè)技術學院或主辦學校成人?？飘厴I(yè)證書。本科頒發(fā)合作辦學院校的成人本科畢業(yè)證書，本科學生修完教學計劃規(guī)定的課程，符合學位授予條件者，由主辦院校授予學士學位，并頒發(fā)學位證書。

以上是關于2021年順德職業(yè)技術學院康復治療技術專業(yè)招生簡章，歡迎廣大考生報考。醫(yī)生是無私奉獻的，希望大家有這方面理想的，可以選擇此專業(yè)。實現(xiàn)自己偉大的理想。